Que temas le interesan mas?
Habilidades de aprendizaje e innovacion, habilidades de informacion, medios y tecnologia y habilidades para la vida personal y profesional.

Que temas seran los mas desafiantes para ustedes?
Las habilidades de aprendizajes.

¿Qué temas le interesan más?
Habilidades del siglo XX, habililades para la vida personal

¿Qué temas son los más desafiantes para usted?
Habilidades de aprendizaje, inventiva para el trabajo

Reflexion Modulo n 1

¿Que temas les interesas mas?
Que temasseran los mas desafiantes para ustedes?
RtaHabilidadespara la vida personal
Alfabetizacioninformacional.
Rta.

Refexión Módulo n1

¿Qué temas le interesan?
Habilidades de aprendizaje, Habilidades para la vida personal
¿Que temas serán los más desafiantes para ustedes?

Las habilidades de aprendizaje. Inventiva en el trabajo.

MODULO DE ORIENTACION

1 . Indique el tema de su unidad, nivel, grado y/o materia.
tema. el cuerpo humano grado transicion, dimencion corporal


2. Explique sus ideas para el tema que desarrollara.
Canciones de mi cuerpo, videos, ejercicios de relajacion, trabajar en hojas, se revisaran paginas de internet relacionadas con el tema, uso del cuerpo en la tecnologia

MODULO DE ORIENTACION

MODULO DE ORIENTACION

1.Indique el tema de su unidad, nivel, grado y/o materia.
Red trofica, cuarto grado de Educacion Basica Primaria, ciencias naturales

2.Explique sus ideas para el tema que desarrollara.
Formulacion de preguntas problematizadoras, Observación de material visual y directa se seres que interactuan en la cadena trofica por parte de los estudiantes, comentarios de lo observado, analisis de preguntas, analisis del entorno, publicacion de folletos relacionados con el tema por parte de los educandos, creaciòn de presentaciones en power point, envio de analisis editados usando word, publicaciones usando las TICs.

1.- Indique el tema de su unidad, nivel, grado y /o materia.
Literatura Antigua y Clàsica-grado 10º, Lengua Castellana.
2.- Explique las ideas para que el tema que se desarrollarà.
Ubicaciòn en un contexto històrico.
Reflexiòn sobre concepciones religiosas de algunos pueblos antiguos.
Lectura de algunos fragmentos de textos sagrados.

MODULO DE ORIENTACION

TEMA PRESTACIONES SOCIALES
Asignatura de contabilidad
Repaso de la unidad primera
explique sus ideas para el tema retrolimentacion de los temas dedados para refercar algunos conceptos aprerndidos en grados anteriores para abordar con exitos el mdesarrollo el programa de contabilidad de deciomo grado

MODULO DE ORIENTACION

Indique el tema de su unidad, nivel, grado, y/o materia.
Repaso para grado 10 unidad: Primera.
Asignatura: Matematicas.

Explique sus ideas para el tema a desarrollar

Realizare una retroalimentacion de los temas dados para refrescar algunos conceptos aprendidos en grados anteriores para abordar con exito el desarrollo del programa de matematicas de 10 grado.

Módulo de orientacion

UNIDAD I:ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y SUS GENERALIDADES

TEMA:

• Definición de estadistica
• generalidades de la estadistica
• uso y aplicaciones de la estadistica
• Proceso de investigación estadistico.
• distribuciones de frecuencia. conceptos basicos
• graficos estadisticos

NIVEL: MEDIA
GRADO:11ºA,B,C

Módulo de orientación

1. Indique el tema de su unidad, nivel, grado y/o materia.
Los números Reales.
Nivel: Undécimo (11) grado.
Materia: Matemáticas.

2. Explique sus ideas para el tema que desarrollará.
Reactivación de conocimientos: Identificación de los distintos conjuntos numéricos estudiados en cursos anteriores. ¿Cómo crees que surgieron cada uno de estos conjuntos numéricos?Ejercicios de afianzamiento.
Identificación del conjunto de los números Reales. Definición.
Diagrama de Venn mostrando los conjuntos numéricos y su relación de continencia.
Ejercicios de aplicación sobre los numeros Reales.

Módulo de orientaciòn

UNIDAD: LA FAMILIA DEL CARBONO

TEMA:ESTADO NATURAL Y PROPIEDADES
NIVEL: 11º
ASIGNATURA:QUIMICA

MODULO DE ORIENTACION

Indique el tema de su unidad nivel grado y/o materia.

MACROECONOMIA GRADO 11

explique sus ideas para el temma que desarrollara.Que los estudiantes visiten empresas textiles,empresas delacteos. empresas de celulares, para que ellos vean como funciona la macroeconomia

Módulo de Orientación

1- Indique el tema de su unidad, nivel grado y/o materia
Los Números Reales

2- Explique sus ideas para el tema que desarrolle
Clases magistrales, desarrollo de talleres (acción individual y colectiva), retroalimentación, profundización.

Módulo de orientación

1.Indique el tema de su unidad, nivel, grado y/o materia.
Literatura Antigua y Clásica, grado 11º ,Lengua Castellana
2.Explique las ideas para el tema que desarrollará.
-Ubicación en un contexto histórico.
-Reflexión sobre concepciones religiosas de algunos pueblos antiguos.
-Lecturas de algunos fragmentos de textos sagrados.

MÓDULO DE ORIENTACIÓN

1. Indique el tema de su unidad, nivel, grado y/o materia.

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA QUÍMICA A TRAVÉS DE LA HISTORIA
MEDIA
10º
QUÍMICA

2. Explique sus ideas para el tema que desarrollorá.

Se realizarán preguntas a los estudiantes como: ¿Qué es para usted la química y con qué la relaciona? ¿Cómo crees que fueron los inicios de la química? ¿Qué pueblos hicieron parte importante en el desarrollo de la química?

MODULO DE ORIENTACION

1,Indique el tema de su unidad, nivel, grado y/o materia

Reconocimiento y potenciacion de habilidades, destrezas y competencias basicas. Nivel basica secundaria, grado 9o

2.Explique sus ideas para desarrollar el tema:

A traves de talleres de Habilidades para la vida, lograr que los educandos identifiquen sus habilidades, destrezas y competencias, asi mismo que aplicando cuestionarios que los ayuden a descubrir cada uno de estos aspectos.

MODULO DE ORIENTACIÓN

Indique el tema de su unidad, nivel, grado y/o materia
Repaso para el grado 10º unidad :primera
asignatura: Matemàticas




Explique sus ideas para el tema que desarrollará

Realizaré una retroalimentación de los temas dados para refrescar algunos conceptos aprendidos en grados anteriores para abordar con éxito el desarrollo del programa de matemáticas de décimo grado.

BIENVENIDA

¡Bienvenido al blog de la Comunidad Esencial en línea!

Nuestro portal del blog Esencial consta de dos estratos. Este es el primer estrato. En nuestra página de Inicio encontrará indicaciones para la discusión de su facilitador en el que todos los participantes deberán responder. El segundo estrato se compone de cada uno de los blogs de los participantes en el curso. Después de registrarse para obtener una cuenta, usted encontrará su blog en el menú desplegable de la derecha. Cada participante es el autor de un blog personal y controla el contenido.

Durante este curso, su blog se utiliza principalmente como un espacio personal para añadir sus reflexiones sobre las ideas educativas presentadas y también para participar en conversaciones en línea con los colegas. Haga clic en su nombre en el menú desplegable de la derecha y experimente con su propia consola.

A medida que experimenta en este espacio, piense en las posibilidades de colaboración y aprendizaje en el aula.

¡Que disfrute el blogeo!

Bendiciones,

Virginia